1,3K C’est par le biais du webjournal Asahi Shimbun que nous apprenons que des entreprises de nouvelles technologies enseignent la programmation informatique aux enfants ! En effet, la Bit Valley (zone des sociétés de pointe dans le quartier de Shibuya à Tokyo) propose des sessions d’informatique pour les jeunes enfants japonais qui démontrent une aptitude pour les ordinateurs. L’objectif est de les initier à la programmation, les perfectionner dans leur compétence, dans l’espoir qu’ils se spécialiseront dans ce domaine au cours de leurs études. (secteur en manque de personnels) Susumu Fujita (40 ans), président de la compagnie CyberAgent Inc., a eu l’idée de l’un de ces camps d’entraînement (CA Tech Kids) car il était préoccupé que la surexposition de nouveaux gadgets mobiles envers les enfants soit préjudiciable à leur éducation. Sans surprise, la société a été envahie par le nombre d’inscriptions l’obligeant a agrandir son espace. Les jeunes y apprennent les bases de la programmation informatique, et à pratiquer leur connaissance en créant des applications de smartphones ou PC. Kazuhiko Chuman, l’un des pères des enfants, explique : « Ils font quelque chose par eux-mêmes. » « Développer leur créativité, faire des présentations (de leur création) devant d’autres personnes, est une façon d’apprendre en s’amusant pour eux. Ils ne restent pas simplement assis comme à l’école. » Son fils, Shinnosuke, élève de primaire, répond : « J’aime l’informatique, je veux devenir astronaute un jour. » Yumene Takeda, un autre élève de primaire, explique : « Je veux créer des jeux vidéo. Quand je serais grand, je veux intégrer un studio de développement. » L’école CA Tech Kids a ouvert en Octobre 2013 à Shibuya et dispose déjà d’une nouvelle succursale à Osaka. Le cours d’introduction de 6 leçons (1 session), réparties les samedis, coûte 36 000 yen (environ 253€). La formation dénombre actuellement 3 sessions. source : asahi photos©amsgrade4.com/asahi shimbun CA Tech Kidscours de programmation enfantscours informatiques enfants japonCyberAgent IncSusumu Fujita Partager 0 FacebookTwitter Reith Saji article précédent Le manga The Demon Prince & Momochi licencié en France article suivant L’anime Futsuu no Joshikousei, en Promotion Vidéo You may also like L’industrie de l’animation japonaise enregistre un record de... 2 novembre 2026 Isekai : Pourquoi le genre le plus populaire... 14 septembre 2026 L’auteur de Saint Seiya trahi par son entourage... 2 septembre 2026 Décès de la mangaka Youko Umezu (Kinsou no... 12 août 2026 Yusuke Murata (One-Punch Man) : sa sortie raciste... 26 mai 2026 Comment rencontrer des garçons et des filles geek... 25 avril 2026 Le studio Kai en faillite (Sentenced to Be... 13 avril 2026 Ascendance of a Bookworm Saison 4 : Polémique... 10 avril 2026 TakuGeek fait peau neuve : découvrez le site... 23 mars 2026 Polémique sur la reprise du manga Oshiete! Galko-chan 15 octobre 2025 20 commentaires Luxiamimi 31 mars 2014 - 21 h 42 min Étant ingénieur en formation, je suis bien placé pour savoir que la programmation est à la portée de toute personne qui s’y intéresse suffisamment. En soit, je pense que l’idée n’est pas tout est fait stupide et que de jeunes enfants peuvent très bien appréhender la programmation. Mais je suis aussi bien placé pour savoir qu’il faut faire avec des problèmes logiques complexes, utiliser des notions mathématique avancées et être très rigoureux pour arriver à quelques chose. Je trouve donc tout à fait normal, contrairement à une grande partie de gens ici, que la programmation n’arrive que dans l’enseignement post-bac. Pour finir, je suis fortement contre ce genre de formation qui ne découle pas d’une réflexion de l’enfant. C’est papa et maman qui te balance la dedans en attendant de toi de grande chose. Un élève au primaire, il a une réflexion toute mesuré sur ce qu’il veut faire de sa vie, croyez-moi… Souvenez-vous lorsque vous vouliez être « testeur de jeux ». Et puis : « Le cours d’introduction de 6 leçons (1 session), réparties les samedis, coûte 36 000 yen (environ 253€). La formation dénombre actuellement 3 sessions. » Croyez-moi, autant faire des études à l’université ou encore aller sur OpenClassroom (ex Site du Zéro). Au moins, vous auriez pas l’air d’un pigeon. À titre comparatif, les tarif dans l’enseignement public (à l’année) : 183 euros pour les étudiants en Licence 254 euros pour les étudiants en Master 388 euros pour les étudiants en Doctorat 606 euros pour les étudiants en Écoles d’ingénieurs Répondre Kanashimi 1 avril 2014 - 8 h 14 min Alors là j’ai mon mot à dire. Tout d’abord quand j’étais petit, le coup du « je vous être testeur de jeux » s’avère vraie, pourtant à mes 9 ans je savais déjà que je voulais être développeur, et pas médecin ou pilote d’avions et quand le système scolaire te les brises, et que tu comprends vraiment que ça te sert à rien à part à te les casser grave, eh ben tu cherches une solution. J’ai commencé à m’intéresser la programmation à 11 ans, y’a 7 ans et demi de cela en trafiquant sur une PSP. Oui la logique informatique n’est pas simple à comprendre pour un enfant et NON Y’A PAS BESOIN DE FORMULES DE MATHEMATIQUES POUR PROGRAMMER. Il vas sérieusement falloir arrêter de se faire influencer et croire tout ce que vous racontes dans les écoles publics parce que franchement y’a pas pire comme type d’enseignement. L’informatique n’a pas besoin de prérequis en « mathétique » ou autre. La programmation possède une certaine logique qu’il faut maîtriser en pratiquant et PAS EN RESTANT DEVANT UNE TABLE AVEC DES FEUILLES POSES SUR LE BUREAU SANS ORDINATEUR, et nécessite également de l’autonomie. Quand on est développeur, on a TOUJOURS un support qu’il soit physique (livre) ou numérique (internet) pour trouver rapidement ce dont on a besoin pour notre programme. Donc conclusion, si moi à 11 ans on m’avait offert des cours de programmation comme sa. J’aurais été extrêmement heureux. Point. Répondre Luxiamimi 1 avril 2014 - 10 h 25 min Bien sûr que tu peux programmer sans t’y connaître en mathématique. Mais ce qu’on attends d’un développeur c’est de pouvoir modéliser n’importe quel problème de façon informatique. Dans un bon nombre de domaine, tu as besoin de connaissance mathématique ou physique. Tu ne peux pas programmer un moteur de jeu vidéo sans connaître les matrices ou la physique des objets par exemple. Il y a aussi différents niveaux de programmation. Un développeur professionnel fait face à des problématiques d’optimisation, doit répondre à des cahiers des charges et fonctionner au sein d’une équipe. Cela nécessite d’appréhender le fonctionnement des ordinateurs en profondeur et des différents système d’organisation du développement. Je peux comprendre qu’on soit fâcher avec l’école mais je pense qu’il y a de nombreux accès au métier de développeur. Et que c’est encore un domaine suffisamment ouvert à tout autodidacte qui se donnerai du mal. Si ce genre de « formation » peut créer des vocations, pourquoi pas. Mais je pense que tu peux parfaitement t’y plonger tout seul avec les ressources d’Internet. Ce genre de chose, c’est de la poudre aux yeux pour les parents. Répondre Kanashimi 1 avril 2014 - 12 h 27 min Pour la physique d’un jeux vidéo bien sur là il faut avoir des connaissances ou alors les apprendre par soit-même mais dire que les mathématiques sont obligatoires pour faire rien qu’un minimum de programmation c’est faux c’est ce que je voulais dire. Sinon ça peut être un point de départ. Si ils arrivent à trouver 10 personnes sur 100 qui vont continuer et faire ce métier au final, alors c’est tout gagné car de plus n’oublie pas qu’au japon quand tu es étudiant tu as très peu de temps libre contrairement à chez nous étant donné que chez eux ils ont beaucoup d’activités en groupe et les activités scolaires sont comme une seconde famille. Du coup devenir autodidacte là-bas c’est pas aussi simple qu’en France, ici on a finis les cours on rentre chez nous et on fait ce qu’on veux. Au Japon ils ont finis les cours, soit c’est des cours supplémentaires, soit c’est des activités de clubs, soit c’est encore d’autres choses. Répondre Ben19 5 avril 2014 - 14 h 06 min Monsieur l’étudiant en école d’ingé, il n’y a pas forcément besoin d’être fort en maths pour programmer. Je crois qu’en allant en école d’ingé t’a oublié qu’il faut de la pratique pour s’améliorer en programmation info. Je suis en BTS IRIS, mon faible c’est les maths mais je vois qu’en pratiquant encore et encore je m’améliore. Répondre Sigma 1 avril 2014 - 20 h 44 min Ben si, ça aide vachement les maths, tout simplement à cause de la programmation FONCTIONNELLE, celle utilisant la récursivité. Et crois-moi, avoir un esprit rompu aux maths est vachement utile pour ça. Tu ne sais pas à quel point l’utilisation de la récursivité nécessite un certain bagage mathématique, car c’est justement en pensant maths qu’on arrive à programmer des algo récursifs. Après pour l’impératif bien sur qu’on a pas besoin de bagage mathématique, mais c’est utile, car on peut facilement « penser » les problèmes. Répondre KS 2 avril 2014 - 6 h 58 min et comment Sigma^_^les maths apporte un très gros plus à la conception & modélisation graphique+.+ Répondre Lunart 31 mars 2014 - 20 h 26 min Je veux des même projets en France >< sinon super comme truc 😀 Répondre Nocx230 31 mars 2014 - 14 h 09 min Si seulement y avait eu ça en France je n’aurais pas eu à attendre la fin de ma terminal pour commencer des études en informatique… Répondre Comte-Magnolia 31 mars 2014 - 14 h 12 min Si seulement… Répondre Lenalee 31 mars 2014 - 15 h 38 min Tu peux aussi apprendre à coté sans avoir des cours « officiels ». Des personnes réellement passionnées par l’informatique étaient d’emblée plus fortes que mes profs à ma première année d’IUT. C’est ce qui est formidable en informatique, t’as pas à attendre un cadre avant de te lancer dedans (encore faut-il vraiment aimer). Répondre Nocx230 31 mars 2014 - 19 h 10 min Je n’ai jamais dit que je n’ai pas commencer à apprendre avant Répondre Kanashimi 31 mars 2014 - 16 h 06 min C’est ce qui te fait détester le cursus scolaire pourris dans lequel on est. On te donne, tu fais, t’es pas content ? « tu dégages t’es pas intelligent » donc t’as pas accès aux facs, aux écoles privées, aux diplômes donc tu peux pas pratiquer le métier de développeur. Nice. Répondre antimoustik 31 mars 2014 - 16 h 46 min Je ne suis donc pas le seul à ressentir tout ça :’) En trois commentaires vous venez de décrire mon état psychologique actuel. J’ai lu qu’aux Etats-Unis il ce déroulait la même chose, dès le collège on apprend au élève à programmer avec des logiciels simple type Arduino. Je trouve ça juste génial ! et j’ai lu aussi que la France aller si mettre ! … dans 10ans le temps de former assez de prof ^^’ . Répondre Ichigo-Roku 31 mars 2014 - 17 h 44 min Je ne vois pas en quoi c’est compliqué d’intégrer une fac ou une école privée. Et rien qu’avec le BTS que j’ai eu l’année dernière je pourrais travailler en tant que développeur si je n’avais pas continué mes études. Répondre Kanashimi 1 avril 2014 - 8 h 18 min Le niveau du BTS informatique est à revoir. Ce que je reproche aux systèmes scolaires c’est de t’obliger à faire des choses qui ne t’intéresse pas et qui peuvent mettre en péril ton avenir. Quand tu ne réussis pas dans le système scolaire par manque d’intéressement, mais que tu excelles dans un domaine qui n’en fait pas partis, tu n’as pas accès aux écoles qui là t’intéresse réellement parce qu’il te manque le bac, un bout de papier insignifiant. Répondre Ichigo-Roku 1 avril 2014 - 17 h 56 min De quel BTS parles-tu ? Perso j’ai passé un BTS IRIS et j’ai eu des bases plus que solides. Si tu parles de ce BTS, tu es mal renseigné. Le BAC ne vaut rien, mais il est donné. Suffit d’être présent en cours pour l’avoir, et encore. Et si vraiment il n’y a que l’Informatique qui t’intéresse il y a des écoles qui forment seulement dessus. KS 2 avril 2014 - 7 h 04 min le bac,un bout de papier insignifiant,ne servant plus à grand chose maintenant(enfin pour certaines personnes-_-) aaaaaaaaaaaah¤_¤ yes 31 mars 2014 - 14 h 08 min C’est pas une si mauvaise chose on est au Japon le pays futuriste alors qu’il n’en est rien Si les gosses s’attaquent sur la programmation informatique dès leur jeune âge ça va augmenter le productivité des produits jap Répondre Boom 31 mars 2014 - 18 h 16 min En fait, c’est pas une mauvaise chose du tout. Répondre Laisser un commentaire Annuler la réponse Garder en mémoire mon identifiant et mon email dans ce navigateur pour mon prochain commentaire. Δ
